L’intégration neuro-sensorielle est notre capacité à sentir, à comprendre et à organiser les informations sensorielles provenant de notre corps et de notre environnement. Ces informations sont transmises par les systèmes sensoriels tels que la vision, le toucher, l’odorat, le goût, l’audition mais également les systèmes vestibulaires (sensation de mouvement et équilibre) et proprioceptifs (perception du corps dans l'espace).

Lorsqu'une gène sensorielle émerge, on peut observer un enfant qui présente des difficultés d'équilibre, de concentration, d'organisation, de gestion des émotions, de motricité fine ainsi que des maladresses.

Dans chaque séance, l'approche de l'intégration neuro-sensorielle prend toute sa place.

Faire de la balançoire, franchir une butte, marcher sur une bûche et monter sur le dos d'un cheval.

L'approche psycho-sensorielle permet de prendre en compte le sentiment de sécurité de la personne. L'alliance thérapeutique prend un rôle crucial pour maintenir une relation/connexion et aussi garantir une  régulation des émotions adéquat.

Les séances d'ergothérapie avec le cheval peuvent se faire à pied et/ou monté. L'environnement autour du cheval ainsi que ses interactions représentent une richesse infinie en thérapie : s'occuper du cheval, apprendre à le comprendre, adapter sa posture, écouter ses propres émotions, prendre confiance en soi, s'affirmer, le diriger à pied et/ou monter.

Les séances se déroulent aux écuries de la Liotais à Ercé en Lamée 35620 le lundi et vendredi après-midi.

Nous avons à disposition une stabulation et une dalle pour s'occuper des chevaux ainsi qu'une petite forêt attenante et une carrière.

Le cheval est un partenaire thérapeutique d'exception. 

Son mode de communication fait de lui le miroir de nos émotions. Il donne une relation authentique, et nous inscrit dans l'instant présent.

Sa capacité à porter permet de travailler l'équilibre et le redressement postural. Le pas du cheval reproduit sur le bassin du cavalier les mouvements de la marche humaine. 

Son univers sensoriel est immense : la chaleur de ses naseaux, la douceur de ses poils, la texture de ses crins, son odeur, ses différents bruit et l'environnement dans lequel il évolue.

La forêt des Rondines de Bourg des Comptes avec ses buttes, pentes, ruisseaux, troncs, cabanes, etc. Dans cet espace, l'imagination et le corps sont libres :  escalader, s'émerveiller, observer,  comprendre, construire, mémoriser, s'aventurer, prendre confiance, apprendre en s'amusant ; mais aussi se reconnecter à soi, ralentir et apaiser le mental.

Pour que le cerveau ait envie de grandir et de faire de nouveaux apprentissages, il a besoin d’être disponible.

En pleine nature ou au contact d’un animal, les pouvoirs d’apaisement, de mise en relation puis de mise en action sont instantanés.

Observer, explorer et créer !

Dans la nature, les opportunités sensorielles sont infinies.

Le contact prolongé et régulier avec la nature et les animaux améliore la santé physique (équilibre, force, endurance, goût de l'effort, vision) et mentale (estime de soi, attention, concentration, motivation, gestion des émotions). L'expérience dans la nature permet à l'enfant de s'adapter à un environnement inconnu en perpétuel changement. 

L'ergothérapie et la nature se rencontrent de façon instinctive et fluide. Chaque découverte, chaque étonnement, chaque questionnement prennent leur sens et permettent à la personne de jouer son rôle central : Se sentir libre et vivant de façon autonome et indépendante.